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  • 矩阵在基金使用计划模型中的应用

    徐茂良,张勇,罗璟真,郑小勇,何彦

    针对2001年全国大学生数学建模C题中各问题的具体情况,利用矩阵方法对其做了深入、细致的分析与建模,并利用数学软件Lingo求解

    2005年01期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 98k]
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  • 粗糙度不等式

    刘高峰

    针对文献[2]中提出的粗糙度不等式及其使等号成立的充分条件,给出了使等号成立且更一般的充分条件,并以两种不同的形式给出,证明两者彼此等价,最后,给出一个新的粗糙度定义,并证明在这种定义下,下近似具有与上近似一样的不等式及其充分条件

    2005年01期 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k]
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  • GaAs非本征吸收

    吴明和,刘鸿,杨宏春,王玉明,薛长江

    对光脉冲入射波长为1064nm时,GaAs光导开关上的直流电场为103V/cm观察到光电流的现象运用非本征吸收光电导理论进行了解释,讨论了恒定光强和高斯光强时,GaAs非本征吸收载流子浓度随时间的变化,并将高斯光强时的模拟结果同光导开关实验相比较,二者吻合很好

    2005年01期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 190k]
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  • 红松体细胞胚胎培养技术体系的建立

    申晓辉,蒋湘宁,Yill Sung Park,Mahedrappa M K

    以5个红松家系未成熟合子胚为材料,首次建立了红松体细胞胚胎(somaticembryo,SE)培养体系,为红松人工种子培育苗及基因转化奠定了基础实验表明:在GLH培养基上黑暗培养约6周后,5个红松家系未成熟胚的SE诱导率分别为46.31%、28.2%、26.57%、17.81%、9.652% 红松遗传类型、合子胚发育程度对SE诱导率影响均达到极显著的水平;遗传类型和合子胚发育程度之间的交互作用达到极显著水平,但合子胚发育程度与培养基类型间、遗传类型与培养基类型之间的交互作用不显著

    2005年01期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 225k]
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  • 乌头碱检测方法综述

    李路娥,罗群,王跃华,马丹炜

    乌头碱是乌头属植物的主要活性成分,具有较大的药用价值对乌头碱的化学成分的检测方法做一综述

    2005年01期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 76k]
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  • 红旗轿车行星齿轮变速器的运动学分析和啮合效率计算

    段钦华,杨实如

    以红旗牌轿车行星齿轮变速器为例,采用离散分析法,即首先将行星齿轮变速器按2KH型基本差动轮系单元进行分解,然后对这些轮系单元进行运动学分析和力矩分析,列出线性方程组并求解,从而提出针对该类变速器的一种新的运动学分析和啮合效率计算方法

    2005年01期 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 101k]
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  • 带传动的多目标优化设计

    李华,梁尚明

    利用优化设计的方法,对V带传动进行设计,提出了带传动多目标设计的方法,并建立了以带轮直径小、中心距小、V带根数少为目标的优化数学模型

    2005年01期 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k]
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  • 基于AIMD算法的网络拥塞控制算法研究

    赵攀,徐涛,刘勇

    在反馈控制的基础上,引入预测反馈控制理论,提出了一种新的反馈控制算法———预测反馈控制,它满足了拥塞控制的效率性和公平性要求,克服了AIMD算法的缺点

    2005年01期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 108k]
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  • 实时流媒体传输及其协议

    宋刚,杨显富

    简要介绍了流媒体的概念、传输方法及技术原理,分析了广泛使用的实时传输协议RTP和传输控制协议RTCP以及在实际情况中的使用方法

    2005年01期 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k]
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  • 统一建模语言UML在管理信息系统开发中的应用

    刘容,杜小丹,鄢涛

    简要介绍了基于面向对象思想的统一建模语言UML的基本概念,并简要介绍了标准建模语言UML工具———RationalRose,并通过一个学校图书馆系统的UML建模,说明了UML在管理信息系统开发中的应用

    2005年01期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 92k]
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  • 基于ADO.NET的数字图书馆的设计与实现

    叶安胜,张志强,郑加林

    介绍了基于NETFramework的WEB数据库访问技术———ADO.NET,基于该技术在NET平台下,利用C#语言设计并实现了B/S模式的数字图书馆

    2005年01期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 736k]
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  • 正弦交流电路中RLC元件性能的测试

    付平,王东根,黄波,梁山红

    对正弦交流电路中RLC元件的性能进行了测试与分析,介绍了一种直观测试RLC元件性能的方法

    2005年01期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 68k]
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  • 经济与金融中的“数学显微镜”

    李方文,鲁万波,余竞

    在多分辨分析基础上对小波分析做了噪声光滑和去噪、经济关系的时间尺度分解、金融数据的分解以及经济预测与结构突变4个方面的介绍,充分展示了其"数学显微镜"的特征

    2005年01期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 105k]
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  • SV族模型对沪市综合指数的实证分析

    吴萌,徐全智

    选取沪市股价综合日指数(1997/01/02~2003/12/26)作为样本,对上证综合指数进行了实证分析,根据有效市场理论,利用股指的随机游走过程对上海股市的有效性进行检验,建立SV族模型验证上海股市的可预测性实证结果发现:上海股市具有杠杆效应、长记忆性和波动持续性

    2005年01期 47-49+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 99k]
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  • 世界石油价格上涨对中国经济的影响及对策

    尹琪,黄基秉

    近两年国际石油价格不断攀升,已对国国民经济持续发展造成影响中国应尽快完善能源领域的法律法规体系,切实转变政府职能,加快能源领域的市场化改革,建立现代企业制度,使企业真正成为市场竞争主体

    2005年01期 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 116k]
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  • 国有商业银行产权制度改革的探讨

    章安平,吴俊峰

    以产权主体多元化和产权关系明晰化为内容的产权制度改革,是建立现代商业银行制度的基础和关键我国国有商业银行产权制度的改革序幕已经拉开,但是在改革的进程中还会遇到很多现实问题有待我们思考和解决为此,在前人研究的基础上,结合我国国有商业银行产权制度改革的实践与进程,从目前国有商业银行产权制度的缺陷入手,分析国有商业银行产权制度改革的难点和阻力,提出了对国有商业银行产权制度改革路径的思考

    2005年01期 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 117k]
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  • 人力资本进入企业生产函数的两种模型的比较

    肖文

    比较了人力资本进入企业生产函数的柯布-道格拉斯生产函数和罗森产出函数模型,分析了两种模型的适用性和局限性认为柯布-道格拉斯生产函数适用于将人力资本作为一个整体的均质投入要素进行定价的分析,罗森产出模型适用于对企业内异质性的人力资本的差异化定价的分析

    2005年01期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 73k]
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  • 学制“三改二”后硕士生创新能力的培养

    蔡绍晖,任先达,雷兵,桂飞

    研究生教育的质量备受关注,创新能力的培养是其质量的重要保障然而,正在我国悄然兴起的硕士研究生"三改二"学制改革浪潮会不会使已备受批评的研究生教育"雪上加霜"?怎样确保在"三改二"学制下硕士生的培养质量?如何强化其创新能力?针对这些问题进行了讨论,并提出一些强化两年制硕士生创新能力培养,确保研究生培养质量的建议

    2005年01期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 94k]
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  • 架构技能型人才需求与职业技术教育发展的桥梁

    曾祥基,陈鉴,杨明娜

    通过对科学的人才发展观的内涵分析,明确指出,架构技能型人才需求与职业技术教育发展的关键是建立真正以市场供求为导向的技能型人才教育培训模式,同时寻求构建人才培养平台的有效途径

    2005年01期 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
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  • 计算机专业课程双语教学的初步实践与探讨

    易勇,罗钊,王挽澜

    高等学校双语教学正在开展之中,呈现出许多问题值得探讨就成都大学计科系进行双语教学从准备、逐步推进阶段到具体实施做了叙述,教学过程中进行了问卷调查并得到了一些很有意义的统计结果,这些对今后的教学工作将有一定的借鉴和帮助

    2005年01期 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 86k]
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  • 基于Internet的学习模式研究

    冯梅,黎明

    Internet发展的迅猛和技术的成熟,为现代教育提供了一种全新的教育形式———网络教育在分析学习模式和教学模式关系的基础上,对3种主要基于Internet的学习模式进行了深入研究,并从学习者、教师和Inter net文化等角度探讨了影响学习模式实施的主客观因素

    2005年01期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k]
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  • 体育教学中的互动教学法浅析

    沈通俊

    介绍了体育教学实践中的互动教学法,并提出了互动教学法应遵循的基本原则、运用方法和操作步骤,对充分发挥学生学习的积极性和主动性,发展学生的人格,不断提高体育教学的质量,具有积极的指导作用

    2005年01期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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